从成瘾角度来讲，抖音毒性远大于游戏，何故？由于游戏还需要操作、需要用脑，而抖音完全是在被动的接受事物，不管有用和否。有人说刷抖音能依靠大数据让自己进修。。。如果这种短视频软件能让人特别愉快的接受姿势，那真的不需要老师这个职业了，人类的天性使然，能很高兴的去记忆枯燥乏味的物品是不也许的。主要还是道德双标，不是每个人都打游戏，然而几乎每个人都刷抖音。从浪费时刻角度来说，控制力差的话，抖音可以刷通宵，尤其由于某种心情而去刻意刷抖音的时候。而游戏不一样，很有也许没几局就被小学生逼退了。啥子叫不务正业？那些高举游戏是不务正业的长辈亦或者身边的那些同龄人，他们日常都在做啥子？看手撕鬼子神剧？看肥皂剧？看无脑傻白甜爱情片？斗地主？亦或者绝大多数都在刷抖音。长时刻打游戏会猝死，长时刻职业也会猝死啊。请举例说明人类过度劳累不会猝死的事务？写在壹个28岁初春的中午，奔波一上午的我打开LOL，被母上一顿痛骂心态直接崩了，直接打了个0-5。母上说了一句我很难接受的话“我是女的我也不会要你这样的”。如果所谓的成家立业就是要以男方抛弃全部爱慕为代价的话，那么我宁可孤身一人。

二、何故大家的大脑更容易沉迷游戏而不是进修

当大家玩游戏或参和娱乐项目时，大家的大脑会释放一种叫做多巴胺的物质。多巴胺是一种传递大家高兴和兴奋信息的神经递质。因此大家玩游戏的时候，会觉得很开心，当然也会全神贯注。而进修却是无聊的，有时甚至令人枯燥无味。天然大脑也不会产生多巴胺，也不会传达高兴或兴奋。

很容易领会，当大家对某事感兴趣并感到高兴时，大脑会释放多巴胺并给大家发送高兴的信息。大脑释放多巴胺，从不同的角度或以有趣的方法进修，大家可以学会高兴，当然也可以专注于进修。那何故大家的大脑更容易沉迷游戏而不是进修？

1、现代科技的提高，游戏的种类丰盛。

通常可以根据自己的需要和爱慕选择游戏，在游戏中很容易上瘾。因此大家需要合理地安排游戏时刻，认识到沉浸在网络游戏中的利弊，并运用良好的判断力。

玩游戏时，全身心投入活动主题的感觉会带来高度的兴奋和满足感，但在游戏结束时会有很大的失落感和焦虑感。为了摆脱这些负面心情，大家无意中会持续下一局，这个循环是一步步进入游戏的开始。

2、游戏是一种消遣，更轻松

不动脑子，可以玩很久的游戏。事实上从起床到晚上12点都玩手机，即使在一天中花费了大量的时刻和精力，也常常不会感到疲倦。

当然说完全不需要大脑是不恰当的，游戏也需要动脑筋，选择最佳方法完成，但不需要运用太多的大脑。不信假设你一天看了壹个视频，你还记得你看到了啥子吗？不用说，也许记得 2分钟的内容不足，就像每天走在街上遇到很多人，但基本上不记得他们。

3、大脑有所谓的奖励体系

它基本上让你在做某事时感觉更好，而在你不做的时候感觉更想去尝试，只有拥有想要的物品，才能得到安抚。这基本上就是大脑奖励体系的职业原理。

更具体地说，奖励体系是一组神经结构，大脑的许多组成部分被围绕“奖励”刺激特别是“高兴”的心情激活，而多巴胺是一种神经递质，负责各种决定因素的影响。每当无论兄弟们感觉良好时，无论是电子游戏成瘾还是吃垃圾食品，无论兄弟们的奖励体系都会充满多巴胺。这就是你真正“享受”你的缘故。

当你玩电子游戏时，你会发现它特别有趣，网络游戏会让人上瘾，由于它们会刺激身体、产生多巴胺并让你感到高兴。主要缘故是缺乏自制力，容易沉浸在游戏中。进修通常很无聊，这和玩电子游戏的方法完全相反，你的大脑奖励体系不会产生多巴胺。

4、游戏比进修持续的时刻更久

何故大家不能长期进修？其实缘故很简单。由于进修需要调动大脑、思索和专注。这就像高速运作的大脑机器，但长时刻持续却很困难。如果进修一段时刻，往往会感到疲倦，注意力不集中，记忆力和思考能力大打折扣。这实际上是在提醒大家的大脑，是时候休息了，已经超负荷了。

游戏不必花费大量精力，但进修需要集中注意力和快速的大脑操作。两者相比，显然在手机上玩起来很轻松，也很容易长时刻持续。

5、游戏反馈及时，游戏全球制度清晰

关注游戏的主要缘故是由于游戏很好玩，以至于沉迷于其中。游戏中的人物将按照指令行事，有一定的制度，当你杀死壹个怪物时，经验值会被清楚地记录下来。每次更新，体系都会以奖励你一些装备，而且可以进修新技能和运用新设备。

简而言之，在游戏中全部努力都会得到体系而清晰的回报，这种有效的反馈和成就感是其他进修活动主题都无法实现的。而进修一个累积的经过，不能保证你下次考试成绩会立刻显著进步，总是要经过时刻的磨练，比起游戏，进修确实很难坚持下去。

三、学生不打游戏有啥子好处

不打游戏会让孩子身心健壮。既然是学生，学生首先要把进修放在第一位。如果进修学大家的父母也替大家高兴。每个父母都希望自己的孩子，都能望子成龙。

打游戏只是大家进修的一点点，不要把它当成大家进修的对象，甚至兄弟。应该去注重大家的学业。打游戏会影响大家的进修，更影响大家的身体。我希望学生们把进修学好，今后学业有成能成为我国需要的人才，社会上的人才。我个人认为学生不要去迷恋游戏，对学生危害还是很大的。

以成人的角度来解析，我现在就是个学生，自己以前也玩游戏，很明确的告知大家，作为学生最不应该的就是打游戏，尤其是网络游戏。由于现在的网络游戏会让你越玩越上瘾，自己是很难有自律不玩的，当然这也是游戏开发商的目的，大家都不玩了，他们如何赚钱呢？

但玩游戏的人，素质参差不齐，有很多喷子和素质低下者，会让大家学到很多不好的物品。而且长期玩游戏对眼睛不好，容易视力下降，还影响睡眠，这对转天上课进修都是有影响的。我个人觉得打游戏没啥子好处，偶尔玩玩轻松愉快的益智类小游戏可以，但时刻不要过长，那些越有名的网络游戏越不能沾，否则难以自拔。

游戏是这个时代的产物，天然就应该打，它具备了这个时代所代表的绝大多数特征，高科技、集手机于一体的操作便携性，更重要的是游戏的内容、形式、兴趣和载体都是具有极强的视觉、听觉、触觉的吸引力，且学生们的年龄恰恰是吸收新鲜事物绝顶的时刻段。

加之游戏本身的特征、特色又和他们的兴趣和年龄高度契合，除了以上的影响外，游戏中有益于智力开发发、手脑并用的机智灵活，也是有助于她们成长和进步，更是未来社会进步的同一载体，林此种种。

我以为学生还是应该打游戏的，但重在怎样有效的教学、引导学生将打游戏和进修、生活处理好。

其实我也是一名学生，我认为游戏是可以打的，前提是必须要会控制自己玩游戏的时刻。游戏这个物品有利也有弊，利是可以让你放松身心，减轻自身压力。弊是如果沉迷在游戏中将会一发不可收拾，甚至会伤害自己的身体。

我的话是不希望学生打游戏的，由于在这个年纪大家应该做的事就是努力进修、努力奋斗，不能让自己的青春白白度过。